Transformacija klavirske nastave na SUNY Fredonia
Uvod u obnovljeni klavirski laboratorij
Novi digitalni sustav transformirao je klavirski laboratorij na SUNY Fredonia u jedan od najnaprednijih laboratorija za klavijature u regiji. Renovirani laboratorij sada sadrži 13 klavijatura – jednu za učitelja i 12 za učenike – čime su stvoreni optimalni uvjeti za učenje i interakciju. Ova modernizacija zamjenjuje stari analogni sustav koji je bio sklon ometanjima i zahtijevao je veliko održavanje.
Tehnološka unapređenja
Docent Jiyong Kim Mai ističe kako je, nakon opsežnih konzultacija i istraživanja, pronađen kompletan digitalni sustav koji je riješio prethodne probleme s ozvučenjem. “SUNY Fredonia sada ima jedan od tehnološki najnaprednijih laboratorija za tipkovnice na sjeveroistoku,” naglašava Mai. Ovo unapređenje omogućuje studentima da uživaju u bezbrižnom i kvalitetnom iskustvu tijekom nastave.
Partnerstvo s Yamaha Corporation
Osnova ove transformacije leži u partnerstvu s Yamaha Corporation i Centrom za klavir i orgulje. Njihov tim posjetio je školu više puta kako bi proveo testiranja i pronašao idealna rješenja prilagođena potrebama SUNY Fredonia. Ova suradnja rezultirala je vrhunskim rješenjem koje obogaćuje obrazovni proces.
Prednosti digitalnog sustava
Učenici su se često suočavali s problemima usredotočenja tijekom nastave zbog ometanja radijskih frekvencija. Digitalni sustav je riješio ovaj problem, stvarajući savršeno okruženje za učenje. “Yamaha MLC-200, napredni kontrolni sustav za laboratorije i učionice za grupnu nastavu, transformirao je naše postavke,” objašnjava docent Mai.
Ovaj sustav ne samo da nudi kristalno čist digitalni zvuk, već i djeluje na vlastitom bežičnom usmjerivaču dizajniranom isključivo za laboratorij. Time je omogućena uspostava stabilne i pouzdane audio veze između instruktora i učenika.
Umrežena audio infrastruktura
Sustav povezuje stanicu instruktora s više stanica učenika, omogućavajući bolju komunikaciju i kontrolu. Učenje postaje interaktivnije i učinkovitije, jer instruktori mogu pratiti i grupirati učenike prema potrebama. “Sada možemo svirati prateću glazbu u pozadini u raznim stilovima kao što su gospel, swing ili jazz,” komentira Mai, naglašavajući kako to značajno poboljšava iskustvo učenja.
Utjecaj na učenike
Obnovljeni klavirski laboratorij ne samo da poboljšava kvalitetu zvuka, već i razvija kreativnost i angažman kod učenika. Mogućnost igranja s različitim stilovima potiče učenike da istražuju i razvijaju svoje glazbene vještine na zabavan i inspirativan način.
Transformacija klavirske nastave na SUNY Fredonia svjedoči o važnosti tehnologije u obrazovanju, omogućujući studentima ne samo da uče, već i da uživaju u procesu stvaranja i izvođenja glazbe.
