Uloga Sveučilišta Troy u Inovacijama STEM Obrazovanja
Sveučilište Troy na Floridi nastavlja svoje napore u unapređenju obrazovanja u STEM (znanost, tehnologija, inženjerstvo i matematika) području kroz inovativni projekt koji je dobio podršku Nacionalne zaklade za znanost (NSF). Ovaj potpuni poticaj vrijedan 394.429 dolara omogućuje razvoj aplikacija koje vizualiziraju kompleksne koncepte iz oblasti optoelektronike, osnažujući time studente ne samo na tom sveučilištu, već i u institucijama širom Sjedinjenih Američkih Država.
Unapređenje Preddiplomskog Obrazovanja kroz Vizualne Simulacije
Dr. Raj Vinnakota, izvanredni predsjednik Odjela za kemiju i fiziku, zajedno s dr. Shaimumom Shahriarom, docentskim kolegom na istom odjelu, nagrađeni su NSF-ovim grantom za razvoj interaktivnih simulacionih aplikacija. Ova inicijativa je usmjerena na to kako studenti mogu bolje usvojiti kompleksne pojmove u optoelektronici i fizici poluvodiča. Ideja je transformirati tradicionalne pristupe podučavanju kako bi učenici bili angažiraniji i bolje razumjeli teorijske koncepte.
Prednosti Interaktivnog Učenja
"Ova potpora NSF-a značajno je postignuće", ističe dr. Zhiyong Wang, predsjedatelj Odjela za kemiju i fiziku. Napominje da će ovi interaktivni alati omogućiti studentima da odmaknu svoja znanja dalje od pasivnog učenja prema aktivnom istraživačkom iskustvu. Inicijativa je usklađena s vizijom sveučilišta da postane istraživačka institucija R2, pružajući kritične doprinose STEM obrazovanju i istraživanju.
Projekt Korištenja Multifizičkih Simulacija
Grant s naslovom "Korištenje multifizičkih simulacija za promicanje angažiranog učenja učenika u optoelektronici" omogućava Vinnakoti i Shahriaru razvoj alata koji će studentima pomoći da vizualiziraju složene koncepte. Dr. Vinnakota naglašava izazove u prenošenju znanja o interakcijama s laganom energijom, te ističe važnost korištenja modernih računalnih alata kako bi se unaprijedilo obrazovanje.
Stvaranje Pristupačnih Alata za Obrazovanje
Simulacijski modeli koje planiraju razviti ciljaju na pružanje alata koji će studentima poslužiti kao sredstvo za razumijevanje utjecaja različitih parametara na elektroničke uređaje. Shahriar ističe da osiguranje dostupnosti ovih simulacija omogućuje institucijama koje možda nemaju adekvate resurse za opsežne laboratorijske objekte da pruže kvalitetno obrazovanje.
Realnost i Praktičnost Simulacija
Simulacije koje se razvijaju nisu samo animacije; one se temelje na stvarnim, fizikalnim modelima te generiraju značajne podatke. Vinnakota dodaje da verifikacijom modela eksperimentalnim rezultatima osiguravaju njihovu točnost i primjenjivost u obrazovnim i istraživačkim kontekstima. Dodatno, ove aplikacije će studentima omogućiti da se uključe u stvarni istraživački proces, potičući inovacije i praktično učenje.
Suradnja s Društvom i Institucijama
Unutar projekta, Troy Fakultet surađuje sa Grambling State University i Utah Tech, kao i ostalim fakultetima unutar sveučilišta, u izradi i testiranju simulacija. Plan je da se stuio u integraciju iskustvenog učenja i istraživanja, što će dugoročno pozitivno utjecati na STEM zajednicu.
Ciljevi i Perspektive Razvoja
Krajnji cilj ovog projekta je razvoj preko 50 modela simulacija i njihova transformacija u aplikacije koje će koristiti studenti sa raznih sveučilišta. Ove simulacije neće biti samo korisne za obrazovanje, već i za istraživačke svrhe, omogućujući studentima da testiraju i razvijaju nove uređaje.
O Sveučilištu Troy i Nacionalnoj Zakladi za Znanost
Sveučilište Troy i njegov Fakultet za umjetnost i znanost često igraju ključnu ulogu u promociji STEM obrazovanja. Nacionalna zaklada za znanost, koja podržava znanstveno istraživanje širom Sjedinjenih Država, nastoji unaprijediti znanje i inovacije u različitim akademskim disciplinama, čime se direktno poboljšava kvalitetu obrazovanja i istraživanja.
Ova inicijativa i podrška NSF-a osiguravaju da se učenici budućnosti pripremaju za izazove koji ih čekaju u znanstvenim i industrijskim poljima, stvarajući tako novi standard u obrazovanju STEM disciplina.
