Upoznavanje s Tehnologijom u Massachusetts Green High Performance Computing Center
Nedavno poslijepodne u Massachusetts Green High Performance Computing Center (MGHPCC) otvorilo je vrata inženjerskog čarobnjaštva studentima Yalea. Pod vodstvom Jamesa Culberta, direktora TO usluga, grupa je istraživala složenu infrastrukturu koja podržava svijet visokih performansi u računalstvu. Šetnja dugačkim hodnicima s ulaštenim betonskim podovima bila je samo uvod u fascinantnu budućnost računalne tehnologije.
Učenje kroz iskustvo
Kako su se studenti kretali kroz MGHPCC, naišli su na bučnih soba ispunjenih elektroničkim uređajima i složenim sustavima za hlađenje. No, pravi trenutak otkrića došao je kada su se popeli na kat i ušli u računalnu sobu, srce operacija centra. Tu su se suočili s redovima visokih crnih računalnih ormara, svaki od njih predstavljen s oznakom svog sveučilišta. Buka sustava za hlađenje bila je toliko glasna da je Culbert morao vikati da bi ih čuo, naglašavajući fizički aspekt sviračkog rada koji je bio suština njihovog studiranja.
Umjetna inteligencija i uzbudljiva istraživanja
Elizabeth Schaefer, apsolventica iz Houstona, doživjela je ovo iskustvo kao otvorenje očiju u vezi s inženjerskim izazovima. Kao istraživačica u Yale NLP Laboratoriju, gdje koristi vrhunska računala za studij umjetne inteligencije, Josje shvatila koliko je važno imati uvid u fizičku infrastrukturu koja podržava “virtualni” rad. Ovaj posjet omogućio joj je dublje razumijevanje napora potrebnih za funkcionalnost naprednih računalnih sustava.
Kritički pristup računalstvu
Obilazak MGHPCC-a nije bio samo edukativan, već i temelj novog dodiplomskog kolegija pod nazivom “Teme u kritičnom računarstvu”. Ovaj tečaj, koji su osmislili Theodore Kim i Julián Posada, naglašava važnost kritičkog razmišljanja u vezi s tehnologijom koja oblikuje naše živote. Predavači žele da studenti razmišljaju o društvenim, humanističkim i etičkim pitanjima koja proizlaze iz računalstva.
Pitanja koja nas okupiraju
Posada je iznio ključna pitanja koja se postavljaju tijekom tečaja: “Koja su ograničenja tehnologije? Na koga je utjecao njezin razvoj? Na koga će utjecati njezina implementacija?” Ova pitanja pozivaju studente da promišljaju o utjecaju tehnologije na zajednicu i okoliš, potičući ih da razmotre načine ublažavanja negativnih utjecaja.
Nova prilika za akademski napredak
Od sljedeće jeseni, studenti će imati priliku da se još dublje posvete ovoj temi kroz novi program certifikata iz računarstva, kulture i društva. Ovaj program, koji kombinira različita disciplina, zahtijevat će da studenti završe pet tečajeva, počevši od “Tema”, kako bi povezanost između računalstva i svijeta bila jasnija i relevantnija.
Interdisciplinarni pristup istraživanju
Na Yaleu, članovi fakulteta istražuju širok spektar tema vezanih uz ulogu tehnologije u društvu, uključujući ekološke, ljudske i etičke izazove. Iako su ti istraživački napori raštrkani među različitim odjelima, novi certifikat pruža mogućnost objedinjavanja tih tema u koherentni kurikulum. Profesor Posada je istaknuo da je cilj ovog certifikata osnažiti studente u pronalaženju relevantnih tečajeva i istraživanju kritičnih pitanja povezanih s tehnologijom.
Inovacija kroz obrazovanje
Ovaj projekt predstavlja korak prema edukaciji koja ne samo da potiče tehnološke vještine, već i osnažuje studente da razmišljaju kritički o svojoj ulozi u svijetu tehnologije. U središtu ovog kolegija leži ideja da je razumijevanje tehnoloških izazova jednako važno kao i sticanje vještina potrebnih za njihov razvoj.
