Prijelaz na online nastavu: Savjeti i smjernice za nastavna osoblja
Uvod
S obzirom na sve veće izazove s kojima se obrazovni sustav suočava, kao što su pandemijske situacije i druge nepredviđene okolnosti, mnoge institucije prelaze na rad na daljinu i online nastavu. Ovaj članak bavi se ključnim aspektima pripreme nastavnog osoblja za privremeni prijelaz na online učenje, s naglaskom na komunikaciju, planiranje, korištenje online alata i pružanje podrške studentima.
Komunikacija s učenicima
Jedan od najvažnijih aspekata uspješne online nastave je učinkovita komunikacija s učenicima. Platforma Canvas nudi značajku najava koja omogućava nastavnicima da brzo i jasno obavijeste studente o svim važnim informacijama. Učenici primaju obavijesti putem svoje Montclair Gmail adrese, a mogu ih također vidjeti unutar svog kolegija na Canvasu. Za pravu vrstu komunikacije ključno je redovito provjeravati platformu i odgovarati na upite učenika.
Upotreba Zooma
Zoom je postao nezaobilazna platforma za video i audio konferencije, omogućavajući interakciju između nastavnika i učenika u realnom vremenu. Članovi zajednice kampusa imaju pristup “Licenciranom” Zoomu, što znači da mogu održavati neograničene sastanke. Korištenje Zooma za virtualne nastave pruža učiteljima mogućnost da održe dinamiku razredne atmosfere, omogućavajući interakciju i diskusiju među studentima.
Izmjene nastavnog plana i programa
U tijeku prilagodbe na online nastavu, možda će biti potrebno izvršiti prilagodbe u nastavnom planu. Razmotrite promjene u rokovima, pravilima ocjenjivanja i načinu komunikacije s učenicima. Preporučuje se uključivanje izjave u nastavnom planu koja će informirati učenike o tome što učiniti u slučaju neočekivanih promjena.
Priprema online aktivnosti i zadatka
Planiranje online aktivnosti unaprijed je ključno za održavanje kontinuiteta nastave. Primjerice, mrežne rasprave mogu omogućiti studentima da aktivno sudjeluju i razmjenjuju ideje. Integriranje grupnih zadatka i online kvizova može dodatno obogatiti iskustvo učenja.
Snimanje i dijeljenje videozapisâ
Platforma Panopto nudi mogućnosti snimanja predavanja, automatskog titlovanja i dodavanja interaktivnosti unutar video sadržaja. Ova opcija omogućava nastavnicima da studentima pruže dodatne resurse odmah dostupne, čime se poboljšava njihovo iskustvo učenja.
Alati za suradnju
Suradnja među studentima igra ključnu ulogu u online učenju. Canvas grupe omogućuju studentima da rade zajedno na projektima, dok Google dokumenata, slajdovi i tablice osiguravaju platformu za zajednički rad. Korištenje ovih alata potiče razvoj vještina poput timskog rada i komunikacije.
Pružanje dostupnih materijala
Osiguranje da su svi materijali za nastavu dostupni svim studentima ključno je u trenutnim uvjetima. Korisno je razmotriti različite oblike materijala, podržavajući elemente Univerzalnog dizajna za učenje (UDL). Uzimanje u obzir različitih stilova učenja i pristupa osigurava da svi studenti mogu pratiti gradivo.
Tehnološki alati za nastavu
Različiti alati, poput Padleta koji služi kao kolaborativna oglasna ploča, pomažu u angažiranju studenata. Alati za društvene bilješke, kao što su Perusall i Hypothesis, omogućuju studentima da komentiraju i diskutuju o čitanju, čime se dodatno potiče aktivno sudjelovanje i kritičko razmišljanje.
Obuka i podrška
Osiguravanje kontinuirane podrške nastavnicima kroz različite treninge i radionice pomaže im da se bolje snalaze u izazovima online nastave. Sveučilišne radionice i pristup online resursima ključni su za uspješnu adaptaciju na nove nastave.
Dodatni mrežni resursi
Svi nastavnici imaju pristup ACUE Commons, koji nudi niz izvedbenih nastavnih alata. Ovi resursi su ključni za potporu nastavnicima u pružanju visokokvalitetnog obrazovanja, čak i u online okruženju.
Upravljanje ovim aspektima online nastave ključno je za osiguranje da studenti imaju kvalitetno obrazovno iskustvo, čak i u izazovnim uvjetima.
