Područni učenici stavljaju tehnološke vještine na test
Objavljeno u 17:00 utorak, 23. prosinca 2025
HERMISTON — Područni učenici imali su priliku testirati svoje tehnološke vještine na regionalnom natjecanju u Boardmanu 11. prosinca, gdje su se susreli s izazovima koje je organizirala Oregon Technology Students Association (TSA). Ovaj događaj privukao je učenike iz nekoliko srednjih škola, uključujući Hermiston, Pendleton High School, Heppner Junior/Senior High School, Ukiah School i Weston-McEwen High School, te je pružio jedinstvenu priliku za razvoj vještina i suradnje među mladima.
Oregon TSA i njezina misija
Oregon TSA ima za cilj upoznati studente s principima i idejama vezanim uz STEM — znanost, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku. Ova organizacija pomaže učenicima u razvoju vještina koje su bitne za buduće karijere, kao i u jačanju njihovog samopouzdanja i sposobnosti rješavanja problema u stvarnom svijetu. Kroz različite aktivnosti, TSA potiče studente da preuzmu liderske uloge i aktivno sudjeluju u organizaciji događaja.
Uloga studenata u organizaciji
Jedna od istaknutih voditeljica tijekom natjecanja bila je Elizabeth Finch, učenica srednje škole Heppner Junior/Senior High School i potpredsjednica Oregon TSA. Finch je sudjelovala u organizaciji natjecanja od svoje devete godine, a tijekom događaja 11. prosinca, ona je djelovala kao studentski koordinator, pružajući podršku timovima i upravljajući tokovima događaja. Njezini kolege, Rylee Palmer i Lily Nichols, također su aktivno sudjelovali kao državni službenici TSA, pokazajući koliko je važno imati mlade lidere unutar ovakvih inicijativa.
Kategorije natjecanja
Natjecanje je obuhvaćalo tri glavne kategorije: Strukturalni dizajn i inženjerstvo, Proizvodnja prototipa te Testovi izdržljivosti leta. Tijekom svakog od ovih izazova, učenici su imali priliku pokazati svoje vještine i kreativnost dok su radili u timovima.
Strukturalni dizajn i inženjerstvo
U okviru ove kategorije, studenti su imali zadatak konstruirati most unutar dva sata, uz određene parametre dizajna. Potrebno je bilo postići ravnotežu između stabilnosti i iskorištenja minimalne količine materijala. Ovaj izazov ne samo da zahtijeva tehničko znanje, već i kreativno razmišljanje kako bi se razvila optimalna rješenja.
Proizvodnja prototipa
Tijekom sesije Proizvodnja i izrada prototipa, studenti su izrađivali, proizvodili, pakirali i reklamirali igračke. Ovakav zadatak omogućuje učenicima da kombiniraju svoje inženjerske vještine s marketingom i poslovanjem. Ova godina donijela je izazov izrade mramornih labirinta, koje su sudci kasnije ocjenjivali prema zadanom setu kriterija.
Testovi izdržljivosti leta
U okviru testa izdržljivosti leta, timovi su koristili avione koje su prethodno dizajnirali i izradili. Cilj je bio zadržati zrakoplove u zraku što je dulje moguće, u skladu s određenim smjernicama dizajna. Ovaj izazov zahtijeva ne samo tehničke vještine, već i sposobnost rješavanja problema i prilagodljivosti.
Iskustva i rezultati
Učenici su, predstavljajući svoje proizvode i projekte, podijelili svoja iskustva o timskom radu, procesu dizajniranja i prilagodbi kad su se suočili s izazovima. Finch je istaknula važnost TSA-a, govoreći: “To što sam bio u TSA-u pomoglo mi je da rastem kao vođa i steknem povjerenje u sebe.” Natjecanje je omogućilo učenicima stjecanje dragocjenih vještina i novih prijateljstava.
Rezultati natjecanja:
Projektiranje i inženjering konstrukcija:
Prvo mjesto: Heppner Jr./Sr. Gimnazija
Drugo mjesto: srednja škola Riverside Jr/Sr
Treće mjesto: Srednja škola Heppner Jr/Sr
Proizvodnja prototipa:
Prvo mjesto: Srednja škola Hermiston
Drugo mjesto: Heppner Jr./Sr. Gimnazija
Izdržljivost leta:
Prvo mjesto: Srednja škola Pendleton
Drugo mjesto: Srednja škola Pendleton
